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共商共建,共进共勉,我为我家做贡献——记保定市第十七中学教育集团网赌最大平台体验式主题班会观摩活动(二)

为全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,突出“十四五”期间德育实效,加强班主任教师队伍建设,我校德育处依托保定市未成年人心理健康维护辅导中心这一高端平台,创新德育工作方式方法,遵循学生身心成长规律,将团体心理辅导的理论和方法运用到主题班会,相继推出系列体验式主题班会观摩课,大力推广先进典型经验,打造品质班会课堂。本期推出是第二节体验式主题班会观摩课,4月7日在报告厅进行了展示,授课教师为高一年级樊蕴英老师,副校长吴娜娜、德育处主任和全体班主任参与了本次活动。

本次班会设计背景是高一年级学科分班伊始,班级同学之间相对比较陌生,班级建设也需要重新规划。班主任通过丰富的体验式活动与展示,拉近同学间的距离,增强学生的归属感、存在感和参与感,完成班级的初步建设。

班会主题为“以家人之名”,由学生李艺彤、刘昊宇主持。

首先,主持人用一部青春成长治愈剧《以家人之名》的故事引入主题,启发了同学们在449班这个刚刚组建的大家庭里要相互关爱,相互扶持。

其次进行的活动是“人物猜猜猜”,学生先容令自己印象深刻的同学,并说出这位同学的三条个人信息,大家猜出这位同学的名字。同学们畅所欲言,积极参与。

小组展示

班级规划

同学们分组展示,讨论热烈,向全班同学展示了本组的风采以及本组为班级建设提出的宝贵建议。

樊老师用《石头汤》的故事表达了对幸福的认识,启发同学们要懂得参与、付出与分享,为建设美好的班级贡献自己的力量。

教育家杜威曾说过:“教师首先应该是提供教育和发展的环境,哪里出现了这种环境,教育所需要的唯一事实就具备了。”体验式主题班会即是班主任为学生发展创造的一种亲切和谐、自由自主的班级氛围。学校也将以此次观摩课为契机,紧紧围绕教育部《中小学德育工作指南》提出的六大育人途径中课程育人的要求,充分发挥主题班会的德育主阵地作用,以学生为主体,结合学生身心特点,抓住学生成长关键期,积极探索体验式主题班会模式,创设丰富真实的德育场境,助推品质学府美好蓝图的绘就,提升领军学校教育影响力。


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